求知

「追求知識的人們啊，這是為了你們而畫的漫畫。」——小狼福音1:1
「不要盲目崇拜知識，要把知識轉換成看到這個世界的智慧。」——小狼福音1:2

正如之前所說的，目前熱衷於線上課程，原因就是那提供了一個可以給我很容易學習到平日裡沒什麼機會接觸的各個領域的知識的平台；雖並不是真『什麼都報讀』那麼誇張，但在朋友群中已是一個異類，也許因為（在朋友群中）會在課外學習的人已是不多見，更別說涉獵多領域的了。（唉，怎麼就沒有好學點的益友呢？）

言歸正傳，原只想在課餘/業餘時間稍稍修讀幾個課程，卻總忍不住點入課程列表，琳瑯滿目的新課程總有幾個激發興趣——『想知道』的這種心情，於是就會多報讀了一兩個課程，有時碰上幾個課程同時進行就需要更多時間，這麼下來倒也有了一些可以減少所花時間的心得，有機會再說。

我的夢想是成為上知天文、下知地理知識淵博的人。

『想學習我所不知』、『想知道更多更多』的這種心情倒是獲得一些人的贊同，「有求知欲是好事」，如是說；卻有更多人不以為然，除了不相信我會是這樣的人之外，就是不能理解，或甚至是有認為人會是『有知識，沒常識』這樣的誤區。

「知識只要夠用就好了啊，有的沒的都學不只是浪費時間嗎？」

其實我也不能不迷茫，到底不斷吸收知識，知道所不知道的最後是為了什麼呢？知識作為記憶只存儲於一個比豆腐還軟的腦袋，是這麼容易受傷，是這麼容易失去，更別說離世後一切都不复在；為什麼還是如此飢渴地想要更多更多？又是為何能夠在獲取新知識的時候，這麼快樂、這麼興奮呢？

突然想到：搞不好這也是強迫症的一種呢，也說不定是虛榮心作祟。（笑）

科學說當人感覺自己知識不足時，去尋找答案的行為和意向會演變成求知欲——想獲取知識是求知欲、想加深現有知識是求知欲、想知道求知欲是什麼也是求知欲；既然如此，想知道知識的目的是什麼也是求知欲吧。而我還沒有找到確切的答案，以為知道更多就能體會更多領域的快樂，卻又不是必然。

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同場加映
不是這種『想知道我所不知道』啦！

順帶一提，主要在 Coursera 報讀課程，原因一那裡的幾乎所有課程都是使用教學視頻 Video Lecture 的方式，就個人而已這是最有效的學習方式；其二就是有各種領域的課程了，而且實際上不像大學科系那麼安排，反之有各式各樣、正式和非正式的課程，因此可以只修讀感興趣的科目。

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