論師徒關係(和軼事?)——喬治.史坦納《大師與門徒》


哈佛諾頓講座之大師與門徒
Lessons of the Masters (The Charles Eliot Norton Lectures)

年初至今,還是以閱讀電子書爲主,記錄裡完讀的第一本實體書則是這本《大師與門徒》,是一本個人讀不太懂的書。

說是讀不太懂,原因有二……

一、這本《大師與門徒》對西學認識的要求極高,所提及的那些許多人物——主要是西方的哲學家、宗教領袖、劇作家、小說家、詩人、和科學家等。這本來就不是我精擅之領域,不甚瞭解(粗略估計,個人只認得約三〇%書裏提及的人名,更別提有多深的瞭解了)。

即便如此,還是可以跟隨書裏的內容。在這本書裏,隨着時間線前進,從蘇格拉底與弟子、到耶穌和門徒、到文藝復興時期百花齊放的創作者、到現代的學者,可以看到各種師徒之間的關係——有的固然是互敬互信,但有的伴隨嫉妒和背叛,還有愛欲(同性之間和異性之間皆有),相同的模式不斷重演。

「精神與性欲的調節、支配與服從的調整、嫉妒與信任的相互影響,都是種無法確切分析的棘手糾葛。」

二、所以呢?

雖然當讀到後面的章節,讀到現代師生關係的變化時,有漸入佳境的感覺,但那大多是因爲對所談及的事相對較爲熟悉所致。這本書提及許多師徒關係的例子,或我認爲是軼事的那些描述,卻不知能從中明白什麼。我知道了師徒之間可能會有這樣或那樣的關係,然後會做什麼呢?如果我有導師或是學生,我會用不同的方式對待他們嗎?(好像不會)還是知道要如何改革教育制度嗎?(好像也沒有)

我不知道這可以帶給我什麼啟發,也就是我讀不太懂的第二個原因了。

結論與聲明
這本書對個人而言,並無什麼特別啟發或幫助。但是我絕不認爲這是本壞書,我仍認爲師徒關係這個主題非常有趣且值得探究,只不過礙於個人的知識、經驗、和目標,這一次還沒能從中獲得「習得什麼」的樂趣,如我所說,是我讀不太懂罷了。

載體:實體書 📘
評分:❓❓❓❓


哈佛諾頓講座之大師與門徒
Lessons of the Masters (The Charles Eliot Norton Lectures)

作者:[法/美] 喬治.史坦納 (George Steiner)
譯者:邱振訓
出版:立緒文化
類別:人文
語文:繁體中文
ISBN:9789867416476
出版時期:2016年6月



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